学生描写小学的作文400字

时间:2024-03-21 21:27:16
【必备】学生描写小学的作文400字集合八篇

【必备】学生描写小学的作文400字集合八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

元旦节,植树节……都有着优美的传说,引人入胜的传说,怎么不会让人心动呢?设立我自己的节日,让大家听听创造节日的由来,何乐而不为呢?

放学了,我飞速地向餐厅跑去,要问我为什么,唉!别提了,作业重如小山。抓紧吃完饭做作业,跑着跑着,一股臭味迎面而来,我认为就这一点,一捂嘴跑开一段路程,却还是臭气熏天,为了找出这原因,我把饭缸放下,四处瞧瞧、看看。我大吃一惊,哪个学生这么没礼貌,随便倒垃圾?唉!别管了,老师说过:“管闲事会酿成大祸。”正要打退堂鼓时,胸口的红领巾好像在指责我:“少先队员做好事是应该的。”此时,一阵愧意涌上心头。

我看到垃圾便地,便向垃圾水进攻。水泡着手指,都被熏臭了,但我心中只有一个念头:除掉垃圾。经过几十分钟的鏖战,只剩下了与大地难分难解的米饭。不管我怎么弄,就是弄不干净,米饭也似乎为自己感到自豪。我不管三七二十一,下手干了起来,扒呀扒呀,一分钟过去了,两分钟过去了……十分钟过去了,我依然在努力,在奋斗。终于,米饭败在了我的手下,它有再大的力量也没用了。我的脸上露出了欣慰的笑容!

通过这次清扫垃圾,我多么想设立一个节日——“干净节”,在那一天,人人注意卫生,每个角落都散发芳香,那时,天会特别蓝,水是那么清!

学生描写小学的作文400字 篇2

开学不久,我们学校便举行了一场大型的乒乓球比赛。

我要去给二年级的小弟弟妹妹们当裁判,乒乓球馆的武老师告诉我们要专心,不能有私心,我们一口答应。

比赛开始了,我正在想着哪个人会站在我前面,他的技术是不是一流?突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,我竟要给我家楼上的小妹妹当裁判,真是出乎我的预料。“既然是熟人,那要不要放宽点,多加几个呢?”这个问题在我脑海中油然而生,“不,绝对不可以!”我刚才明明答应过老师的,绝对不能有私心。“嘟——”一阵哨声打破了我的思绪,比赛正式开始了,那小小的乒乓球就像一只温顺的小猫,主人让它到哪它就到哪。“172、173、174、175······”那小球一上一下,看得我眼花缭乱!真是没想到,一向文文雅雅、喜欢玩威尼斯小熊的妹妹居然能弹240多个,真是出乎意料啊!已经这么多了,看来我不给她加,她也能拿第一呀!哈哈,心里的一块石头落地了。

回到家,妈妈表扬了我,说我做的对,比赛要讲究公平、公正,不能因为一点小小的私心而背叛了做人的道理。

我以后一定要向这次一样,无论是多么熟悉的人也不能有私心,做一个有道德、公正的“小裁判”。

学生描写小学的作文400字 篇3

经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。

下午,似乎一切都早了,老师来得早,同学们也来早了,我也早了点离去那甜美的梦乡,就连那“迎战”的美妙歌声,也早响了很多,仿佛谁在把生命的时钟调快了。

一听到音乐,我们立刻作出很大的反应:有的皱着眉头,有的兴奋得蹦来跳去,有的激动得不知怎么好……在老师的带领下,我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿,比赛终于开始了。首先,是由陈校长作赛前讲话,由于麦克风出了点问题,因此话音很小,隐隐听到主要是鼓励我们,祝福我们,也祝愿比赛圆满成功。接着,是由六年级的同学先比赛,不久,就到了五年级一班和二班上场了,我们怀着紧张的心情到场后,我的心便“咚!咚!”地响。到我们上场了,我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错,所以今次我就边做边想下一节怎样做,就顾不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我还是很担心,我们在每一届的体操比赛都输给了三班,不知这次成绩如何呢?最后,到了颁奖的时刻,此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时,我们都侧耳倾听,宣布到二等奖时,怪事出现了,本规定是两班两班来比赛的,那怎么一班和二班都是第二名呢?还会是……我们得了等一名,破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

这次比赛真有意思。

学生描写小学的作文400字 篇4

我敬重贝多芬是因为他高尚的品质,他的无私奉献!

想必大家都知道贝多芬著名的《月光曲》吧!这部经典之作就是贝多芬为一个穷困潦倒、热爱音乐的盲姑娘所创作弹奏的!并且不收一分钱!这种无私的精神很值得我们当代人学习!这也充分体现了贝多芬的无私奉献的精神!

我敬仰贝多芬是因为他的才能!我是被贝多芬的才华所折服!

他自幼就显示出音乐才华!因为贝多芬的过人天赋,加上后天的刻苦磨练,他的程度愈来愈深,连他的老师都自愧弗如。

贝多芬十二岁就受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师!一七九五年,贝多芬又在维也纳举行了自己的第一次音乐会,当时他亲自写作,弹奏的《第二号钢琴协奏曲》让所有的维也纳市民为之折服!这一切的显示出他超人的天赋与过人的.才华!

我之所以崇拜贝多芬,是因为贝多芬那坚持不懈、百折不挠,不向命运低头的永不服输精神!

贝多芬从一七九八年开始听觉渐衰,而一八二零年后两耳失聪,而那时又是贝多芬音乐事业的高峰期,他没有被残酷的命运打倒,而是继续创作!

贝多芬一生坎坷,有悲惨的童年,晚年失聪,但他还是不屈不挠地创作了许多传世之作!他的代表作有《英雄》,《命运交响曲》,《月光曲》等!正因为他那种百折不挠,不向困难低头的精神,我才崇拜他!

贝多芬!一个不朽的名字!

我心目中的贝多芬就是这样一个无私奉献、才华横溢、百折不挠的人!

学生描写小学的作文400字 篇5

我以为我们这个班小学六年都会在一起,一起学习 ,一起生活,一起感受快乐,一起度过难关,可是我错了,你却在中途离我们而去,留给我们无尽的思念和惆怅。

你的脸上永远都挂着开心的笑容,当我眉头紧锁,忙得不可开交的时候,甚至会有些羡慕你,为什么你总是那么无忧无虑呢?时间过得飞快,转眼间就过了五年,我们之间的交情也只有互相借铅笔橡皮这样少得可怜。直到有一天,你不辞而别。

那是一个天气阴沉的下午,因病在家休息的我心中却久久不能平静,为什么会这样?

几分钟前,睡梦中的我被手机铃声吵醒,只好强打精神睁开眼,看见是同学打来的,原来不知不觉中已经到了放学时间。 按下接听键, 一道尖锐的声音从手机里传出:“你今天怎么没来上课呀?都急死我了!大事不好啦!他转学了,他回家乡了!”

这道惊雷炸得我不知所措,过了半天才回过神来,虽然我们的情谊不是很深,但同窗五年,我们都已亲人般习惯了每个人的存在,离别来得这样突然,让我想哭又哭不出来,心里满满的都是苦涩。

之后的几天,我有些心不在焉,坐在教室里脑海中总能浮现出你憨态可掬的笑容。过了几个星期,心里的汹涌澎湃变成了些许淡淡的遗憾:你为什么一声不吭就离开了我们?为什么不在我们的祝福声中踏入初中的大门?我想你一定有苦衷吧,所以,希望你能在另一个城市无忧无虑地成长,保持良好的心态,长大后成为国家栋梁,为社会做贡献。

每一次的分离,都是为了下一次的相遇。虽然天下没有不散的筵席,但至少你知道,远方的我们都在默默地祝福你:再见吧,亲爱的微笑男孩,愿你前程无量!

学生描写小学的作文400字 篇6

人的一生中难免会遇到困难和挫折,我们应该怎样去面对呢?是战胜?是退缩?是面对?是躲藏?是……

遇到困难,我们要战胜,不退缩。遇到挫折,我们要面对,不躲藏。那么等待你的将是明媚的春天。

我刚学剑桥英语时,还不会写字母,更别说读一段文章了,当老师抽我起来读句子时,始终读不好,急得我直哭。但我在困难面前并没有退缩,而是正确认识自己的不足,回家后一遍又一遍认真地听磁带,反复跟读,终于能够顺利地读句子了。如果我当时退缩了,那张“全国小学生英语竞赛”二等奖的奖状怎么会到我手呢?英语期末考试一百分又怎么能实现呢?俄国文学家高尔基,从小失去了父母,他当过学徒、码头工、面包师等。高尔基读书的热情曾遭来许多人的责骂和讽刺。一名恶主妇一听到高尔基的读书声,就骂声不绝,拳脚相加。恶劣的读书环境并没有使高尔基退缩,他读书的渴望越来越强。白天他在干活空隙,躲在杂物间偷偷看书,晚上没有蜡,他就把蜡盘上的蜡油刮下来,做成一盏油灯偷偷看书。结果,成了一名闻名于世的大作家。

同学们,战胜困难是成功的第一步,正如英国诗人雪莱说的:“冬天来了,春天还会远吗?”

学生描写小学的作文400字 篇7

“开卷”是人们经常谈论的话题。我认为开卷有益。开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。

卷,乃书也。

著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。

当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗?

开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。

现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。此乃“开卷”之又一大益也。

由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊!

同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门!

学生描写小学的作文400字 篇8

我坐在窗内,而我的目光却停留在墙上我的那幅《田野》上。手中的笔很熟悉,却又很陌生在这不再属于我的世界里,我只想找回属于我的东西。空气中充满了硝烟,想找回我的画笔,我的画,那挥动的畅快淋漓……

我的心如小小的寂寞的城。

在我的周围,每个声音都让我以学业为重,要懂得取舍。但我对美术的眷恋却永远无法割舍。放弃了,我将一无所有。只有我的那幅《自由》了解我,教我随心所欲。我无心埋头苦读,我的心早已在画室挥洒。年龄和学业帮我作了选择,但我心依旧,没有什么能真正阻挡我对美术的爱。

我的心如小小的窗扉紧掩。

没有一个人会了解,我只有一个人享受艺术带给我的快乐,我把我的画贴满了房间,它们充满我的心,为的是找回我自己,只有在画的世界里我才能做回自己。是这些斑斓的色彩让我黑白的生活隐现生机。想象着手中没有画笔的生活,我不禁打了个冷颤,我不要行尸走肉,我要我想要的生活,充满色彩,五彩缤纷的生活,我不想让我花季的花绽放在黑暗里,我要色彩陪伴我成长。

我在窗内,我的花在窗外,它在向我招手,那么亲切,却又那么遥远,我想跳出窗外,却发现我无能为力,玻璃上我无奈的双眼,映衬着那幅《伤感》,眼角闪耀着的依然只是苍白。我在窗内,我的心在窗外,跟随我的画离去。

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